Bom filho a casa volta!

Em março de 2013 iniciei o blogue, aqui mesmo, no Blogger.

Em 2017, por insistência de algumas pessoas, mudei de casa para os blogues do Sapo.

Hoje soube (mais uma prova de que sou alheia a muita coisa que se passa) que os blogues do Sapo vão deixar de existir.

Assim, regressei ao Blogger, trazendo todas as publicações que o blogue tinha no Sapo.

Ora, eu nunca cheguei a apagar os posts do blogue que aqui estavam. Por essa razão, os posts dos primeiros anos aparecem em duplicado.

Quando tiver tempo, pensarei em cuidar do aspeto do blogue, fazendo uma limpeza. Não será agora, nem, provavelmente, nos tempos mais próximos.

Mas até estou contente de estar de volta, porque, apesar da simpatia da "Saposfera", havia características práticas dos blogues, lá, que não funcionavam como eu queria (e estava habituada da altura em que estava aqui)...

Consegui sacudir as teias de aranha

... só para vos dizer que estou viva!

(Vou aproveitar para dizer mais qualquer coisa, já a seguir!)

 

Chegar à idade adulta

A Vassoura está quase a fazer 18 anos (Wait - what?!?), mas este post não é sobre isso.

Este post é sobre o que é, realmente, ser adulto. Descobri, há bocado!*

Sou um génio, praticamente.

Como não sou um génio egoísta, vou partilhar o que descobri com os cinco (tantos?) leitores que ainda cá vêm, apesar do pó e das teias de aranha por todos os cantos (o que, convenhamos, não fica mal num espaço habitado por uma bruxa).

Ser adulto, ser verdadeiramente adulto, é dar importância à cama estar, ou não, feita.

Devo ser adulta há um ano, mais coisa, menos coisa...

E vocês?

 

*(enquanto fazia a cama)

Coisas da vida...

Não tens uma disciplina durante o ano letivo, nem a tiveste em anos anteriores. Não tiveste tempo de estudar nem praticar.
Vais a exame.
Tens 19. 

Tens uma disciplina durante o ano letivo. Tens 20 em todos os testes e 20 na nota final.
Vais a exame.
Tens 7.

Tens uma disciplina durante o ano escolar, aliás, tens essa disciplina durante 12 anos escolares. Tens notas variadas ao longo dos anos, maioritariamente muito boas, mas às vezes "só" boas.
Vais a exame.
Tens 15. Haja algo normal nisto! 

A minha profissão é das melhores do mundo #4

Não ligo muito aos "Dias de...", mas, na escola, há quem ligue e os vá referindo, em conversa, ou quem faça até qualquer coisa com os alunos.

Bem, ao que parece no dia 11 de janeiro comemorou-se o "Dia Internacional do Obrigado" (aqui por casa, sem darmos conta do dia comemorativo, agradecemos o Dom da Vida concedido ao Feitiço, que fez 14 anos, e ao priminho mais novo, filho do meu irmão Mário, que fez 6 anos).

No dia 12, ao entrar na sala de aula de uma turma de 4.º ano, um aluno diz-me, no meio de um sorriso rasgado:

- Mrs Apelido, tenho uma coisa para lhe dar!

- [a sorrir] É um teste todo certo? [iam fazer teste naquela aula]

- [ainda sorrindo] Também, mas é outra coisa.

E deu-me isto:

  

[Apaguei os nossos nomes.]

Gostei tanto, tanto deste presente, que vocês não podem imaginar. A mensagem é fofinha, mas o facto de ele me ter escolhido como destinatária da lembrança que certamente fizeram em contexto de sala de aula (não tenho evidências, mas muitos colegas terão escolhido dar a lembrança aos pais, à própria professora titular...) sensibilizou-me muito.

Antes de estar nesta escola, para onde foi ao repetir o 3.º ano de escolaridade, esta criança foi minha aluna noutra escola do agrupamento. Tem vindo a "desabrochar". 

Fim de um ano...

Com 2023 a chegar ao fim, e sem ter dito nada quando o Natal começou - a propósito, FELIZ NATAL! (não se esqueçam que o tempo do Natal ainda não acabou!) -, aqui me encontro a desejar-vos um 2024 memorável apenas por bons motivos!

  ❤ Que todos os bons desejos
que brotam no vosso interior,
uns mais, outros menos, conscientes,
se realizem! ❤

Eu, para este ano que está prestes a iniciar, desejo o mesmo que uma Miss Universo que se preze ao longo dos anos (faz de conta que a última competição deste tipo que eu vi não foi há uns 30 anos, mais ano, menos ano): Paz e Justiça no Mundo. De coração.

Em termos de propósitos pessoais, quero ser melhor pessoa.

Eu sei. É muito vago. Mas é mesmo isso.

Para me ajudar, quero ver se recorro ao Sacramento da Reconciliação no mínimo, semana sim, semana não. Isto já não é vago, é bem concreto!

As futuras profissões da Magia

A Magia está a frequentar as atividades de tempos livres na escola (até dia 28).

Hoje fui buscá-la e, enquanto caminhávamos para casa, conversávamos. A certa altura, perguntou-me:

- Mamã, sabes que profissões vou ter?
- Não...
- Construtora, cantora, pintora, cozinheira e cabeleireira.
- Construtora, cantora, pintora, cozinheira e cabeleireira [repeti, pensando: "É com esta "saída" que regresso ao blogue."].
- Segunda, terça, quarta, quinta e sexta. Calha bem, são cinco dias para trabalhar [a Magia não disse, mas imagino que estivesse a pensar ter uma profissão diferente em cada dia da semana!] e dois para descansar. Quer dizer, eu sei que vocês trabalham ao fim de semana, mas eu não vou ter uma profissão que seja ao computador [disse isto enquanto fazia o gesto de quem está a escrever no teclado]... A MM [amiga da escola] e eu vamos ser construtoras porque as crianças vão crescer e vão ter filhos - pelo menos um - e precisam de casas. Eu e a MM só vimos uma casa que não tem ninguém lá a viver, por isso vamos ajudar as pessoas a terem casa - mas as pessoas vão ter de esperar um bocadinho...

Conversar com a Magia é quase sempre animação e alegria! 💖😎😁

Já que aqui vim...

Há semanas, talvez meses, o Feitiço chegou ao pé de mim, quando estava assoberbada de trabalho, e queria falar sobre já não sei o quê. Com a pressa e/ou o stress, respondi-lhe:

- Agora não tenho tempo para falar com isto sobre ti!

😁

Os Traidores*

Não sei se têm falado sobre isto por aqui (isto é, pela blogosfera), pois tenho andado longe, mas apeteceu-me vir escrever para dizer que estou a adorar. Divirto-me com o desespero dos Fiéis de cada vez que expulsam um Fiel, e admiro o jogo brilhante que os Traidores têm feito, em especial o Júlio, que tantos Fiéis "têm certeza" ser Fiel.

Não sou sádica, ok? Divirto-me com o desespero alheio porque aquilo é mesmo só um jogo!

 

*Para quem ainda anda mais alheio do que eu, Os Traidores é um programa que dá na SIC aos Domingos à noite.

O tempo não passa...

Apercebi-me ontem ou anteontem, já não sei, que o "Alheia a tudo... ou talvez não!" vai fazer 10 anos daqui a menos de dois meses. Não estava a contar, pois já lá vai o tempo em que sinalizava todos os aniversários do blogue... Mas 10 anos num é brincadeira!

Nuns anos escrevi muito, noutros nem por isso. 🤷🏻‍♀️

Será que daqui a 10 anos ainda estarei por aqui? 🤔

Com a verdade me (nos) enganas...

Na marcha/manifestação do passado sábado, foi, a certa altura, referido o caso de uma professora que se reformou ainda como contratada.

- O quê? - perguntei eu, espantada, mal acreditando no que ouvia.

- Sim, é verdade! - respondeu-me uma colega do meu agrupamento, ali ao lado.

"Como é que é possível?", fiquei eu a pensar. "É vergonhoso!..."

A minha reação foi provavelmente a de muitos. [Era certamente o efeito desejado por quem pronunciou as palavras.]

Depois, pus-me a pensar em hipóteses, em circunstâncias que poderiam ter levado a que uma professora pudesse chegar à idade da reforma e reformar-se, sem chegar a ser de um quadro, se não de um agrupamento (QA), pelo menos de uma zona pedagógica (QZP).

E uma hipótese surgiu, simples, tão simples e tão "sem culpa" para o ministério que até me deixou um bocado irritada... É aquele género de "com a verdade me enganas", que é algo que me desagrada, confesso. Mesmo que seja de alguém do meu lado da barricada.

Imaginemos uma carreira docente de 40 anos (dura mais, mas imaginemos que durava 40 anos).

Imaginemos uma professora, feliz e contente, (ou nem por isso...) a trabalhar num colégio particular ano após ano. Está relativamente perto de casa, o ambiente é razoável, deixa-se ficar.

Após 39 anos de serviço, decide concorrer para uma escola pública. Concorre como docente externa (não pertencente a nenhum QA ou QZP), atrás de todos os professores que já pertencem a um quadro. De todos os docentes externos, está muitíssimo bem posicionada e rapidamente arranja colocação numa das muitas vagas que há sempre no arranque do ano letivo. Ao fim desse ano, completa o tempo de serviço necessário para se poder reformar e "mete os papéis para a reforma". Assim, reforma-se como "docente contratada"... e é muito justo que assim seja!

Sobre as lutas dos professores

Deu na televisão. Podem ver aqui. Explica bem.

Objetivos de leitura para este ano

Não faço disso - nunca fiz. 🤷‍♀️

Às vezes reparo, em alguns blogues, de lado, em algo como "O que estou a ler", e a capa de um livro. Também nunca fiz isso. 🤷‍♀️

Mas por que razão é que não me "comprometo" com número de livros a ler num ano, ou não mostro que livros estou a ler, de uma forma regular (excluindo a razão óbvia, da falta de tempo)?

Não estou sempre a ler porque quando estou a ler, fico obcecada e leio compulsivamente - do género de muito dificilmente parar de ler (se não tivesse obrigações, como mãe e professora, não pararia, de todo, mas há coisas que deveria fazer, como mãe e professora, que não faço quando estou a meio de um livro. E quem diz um livro, diz uma coleção - o que é pior, porque são mais livros em sequência)...

Por outro lado, não faz muito sentido, para mim, ler por encomenda. Só concebo ler por necessidade ou por prazer (que às vezes se fundem numa só razão).

Por isso, este ano terei, como habitualmente, períodos em que não lerei nada e períodos em que devorarei livros, à custa de outras  coisas... 

BOM ANO E BOAS LEITURAS!

 

A [quase] frase da Magia

Os irmãos da Magia deram-lhe, no Natal, uma caixa com letras maiúsculas magnéticas e um quadro magnético, preso à tampa da própria caixa - muito prático e giro.* A Magia adorou e tem-no usado com fartura desde que o recebeu.

No dia 27, de manhã, a certa altura, a Magia disse-me que "não podia olhar para ali [o quadro magnético, onde estava a escrever]". Passado um bocado, perguntou-me que letras vinham a seguir ao "M", para escrever "muito". Eu disse-lhe as letras sem verificar se as tinha colocado bem.

Quando terminou, a Magia mostrou-me o que tinha escrito:

Tradução: "A minha mãe é muito querida."

Fiquei derretida. Dei-lhe um abraço e confirmei, depois de fotografar:

- Tentaste escrever "A minha mãe é muito querida.", não foi?
Magia: Sim.
Eu [mãe-professora em ação]: Mas olha, em "minha" falta uma letra...
Magia: Ah, pois é!
Acrescentou o "A" a seguir ao "H".
Eu: E consegues ver o que está mal em "mãe"?
Magia: Sim, estas [apontando para as vogais] estão trocadas.
Corrigiu "mãe", deixando o til [improvisado - uma vez que a caixa, sendo "inglesa", não tem acentos nem cedilhas. O til é a parte de dentro de uma letra "A" e o acento em "É" é a parte de dentro de uma letra "O".] em cima da primeira vogal, neste caso o "A".
Eu: "Querida" é mais difícil... Usaste o "C" por causa do som em "casa", "cama",... , não foi?
Magia: Sim.
Eu: Pois, só que o "C" antes do "E" tem o som "SS", como em "cenoura" ou "cebola". Para ser "que" tem de ser outra letra.
Magia: O "Q"? [Troca logo o "C" pelo "Q".]
Eu: Sim, o "Q". Só que o "Q" tem um gémeo, quer dizer, anda sempre agarradinho a outra letra, o "U", que nesta palavra não se ouve. Não dizemos "qu-erida", pois não?
Magia, rindo e colocando o "U" entre o "Q" e o "E": Não!

Duas das características que mais me agradam na Magia são a sua disponibilidade para aprender e o facto de não ficar melindrada quando lhe mostramos que alguma coisa que fez não está bem.

Parte de mim acha que podia não ter dito nada. Podia, claro. Não fazia mal, porque a Magia ainda tem muitos meses pela frente antes de começar o 1.º ano de escolaridade. A outra parte de mim, a que dificilmente resiste a corrigir "erros" e que falou mais forte na altura, acha que não prejudicou nada a Magia, porque não foi uma correção "castradora", mas sim um incentivo a fazer melhor (e a criar as sementes do hábito de rever sempre o que se escreve...). O que vos parece?

 

*O Rogério não gostou porque não gosta de ímanes (suponho que a razão se prende com o mal que podem causar a alguns aparelhos - eu, como não percebo nada disso, na minha ignorância gosto bastante de ímanes, especialmente para prender coisas ao quadro, numa sala de aula.)

Relatório do neuro-cirurgião pediátrico

Em março de 2020, antes do primeiro confinamento por causa de todos sabemos o quê, escrevi um post sobre a Magia em que referi que o neuro-cirurgião pediátrico que a tinha acompanhado por causa de algum atraso no desenvolvimento motor lhe tinha dado alta. Referi também que ele sugerira que a levássemos a uma consulta antes da escolaridade obrigatória, ou seja, aos 5 anos (para dar tempo para alguma intervenção, se fosse necessária).

Essa consulta foi na passada terça-feira, 27 de dezembro.

Fotografei o relatório do médico, ocultei os dados pessoais e não resisto a partilhar convosco o dito cujo.

Tenho de confessar que o médico não me deu novidade nenhuma... 😉

Antes de sairmos do consultório, mostrei ao médico a fotografia que tinha tirado, nessa manhã, a algo que a Magia escrevera sozinha. Também querem ver? Eu mostro-vos... noutro post.

Cinderela vezes três

1 - Acompanhei os alunos de uma das duas escolas onde trabalho ao espetáculo "Cinderela - o musical dos seus sonhos", de Filipe la Féria, no Teatro Politeama.

 

2 - Uns dias depois, acompanhei os alunos da outra escola ao espetáculo "Nova Cinderela no gelo", no Allegro.

 

3 - Fui a Cinderela - estive a dançar até à meia-noite, hora em que o feitiço da roupa e da carruagem se desfazia. terminar de preencher parâmetros de avaliação de alunos até à meia-noite, hora a que a plataforma encerrava.*

 

*Não fechou, felizmente, pois só terminei à meia-noite e meia. Fazer as coisas a contrarrelógio é a minha "especialidade"... 🙄

Empatia

Algo necessário, não só no Natal, mas no ano todo...

 

Acho que sou uma pessoa empática, bastante até, e sou sensível à falta de empatia, assim como sou sensível às, e grata pelas, manifestações de empatia, especialmente para comigo. 

A preferida a seguir à décima

Magia: A [introduzir nome de série infantil] é a minha preferida.
Eu: Ah, sim? Então e a [introduzir nome de série infantil]?
Magia: É a segunda.
Eu: E a [introduzir nome de série infantil]?
Magia: É a terceira.

[Poupo-vos à sequência entre a quarta e a nona séries preferidas.]

Eu: E a [introduzir nome de série infantil]?
Magia: É a décima.
Eu: E a [introduzir nome de série infantil]?
Magia: É a onza.

 

[introduzir nome de série infantil] - É-me impossível identificar as séries pela ordem em que foram mencionadas, incluindo a do topo, porque nem a Magia é constante nas preferências que manifesta, nem eu faço ideia da ordem pela qual me vieram os nomes das séries à cabeça, durante o diálogo (que já se passou há mais de uma semana).

 

Nota: este post fez-me constatar o óbvio: a Magia viu e vê muita televisão... 😬

Consulta de vocação profissional para a Varinha (9.º ano de escolaridade)

15 de outubro. Estávamos os seis no carro.

Varinha: Magia, o que é que achas que eu vou ser quando for grande?

Magia: Mãe...?

Varinha: Isso não é profissão...

Magia: Avó...?

A conversa continuou, e a Magia foi pondo outras hipóteses.

Magia: Médica...?

Varinha: [já não sei o que respondeu]

Magia: Polícia...?

Varinha: Achas que eu tinha jeito para apanhar muitos ladrões?

Magia: Sim, porque tu corres muito depressa.

...

Magia: Bombeira...?

Varinha: Achas que eu sou muito corajosa para apagar fogos?

Magia: Sim.

...

Magia: Bruxa...?

Aqui já não deu para continuar a conversa, pois a gargalhada no carro foi geral. E também porque a viagem terminou.

 

As voltagens que a vida dá...

A Magia tem três almofadas na cama, embora se deite apenas sobre uma (as outras, mais pequeninas, são para os seus companheiros de sono, os seus "filhos" de pano/peluche).

Numa noite, trocou a posição das almofadas e deitou-se. Não gostou, por isso disse:

- Vou ter de fazer uma trocagem.

😃